摘要
阅读是大学生获取知识和信息的重要手段,也是大学生学会学习,掌握良好的学习方法,提高自身素质必须的途径。跨世纪的大学生在阅读取向和心态方面发生了一系列新变化,这些新变化是由于知识经济开始植入大学生的头脑,市场经济在我国逐步建立,改革向综合发展,国内形成全面开放的局面所致。这种立体式新格局的出现,深刻地影响了大学生的阅读个性、心理及人生观和价值观的定位,从而这些影响也表现在不同年级、不同层次、不同学制的大学生阅读上。高校图书馆应根据大学生阅读取向、心态所出现的新特点、新变化,进一步作好导读工作。笔者每天接触大量的学生,对专科学校大学生的上述新变化、新特点,有一些实际体会。
出处
《河北北方学院学报(自然科学版)》
2000年第3期63-64,共2页
Journal of Hebei North University:Natural Science Edition