摘要
LEARNERAUTONOMY指的是学生学习的自主性和主动性。其关键在于教师如何教会学生学习。教师的教学重点应放在学生的学上,而不在教上。学生的学习自主性可以从四个方面来培养:1、树立学生的外语学习的自信心;2、调动学生学习的主动性;3、采用适当的教学形式;4、采用交际策略,保持学生的学习热情。
Learner Autonomy means the student's self - determination and go- aheadism. Its sticking point consists how the teachers enables the student to study. This essay brings forwards four means to bring up the students' go - aheadism to study.
出处
《闽江学院学报》
2000年第1期81-83,共3页
Journal of Minjiang University