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外语认知派教学法与联结派教学法的形成及其特点 被引量:3

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摘要 从历史上看 ,不同的时期和不同的国家 ,都产生和运用过各种外语教学法 ,时至今日 ,已经形成了多种多样的外语教学法学派 ,新的学派还在不断地产生。为了研究外语教学法 ,就得分析各学派产生和发展的过程及其来龙去脉 。
作者 娜敏
出处 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2000年第4期79-82,共4页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
  • 相关文献

参考文献1

  • 1胡春洞等.外语教育语言学[M]广西教育出版社,1996.

同被引文献23

引证文献3

二级引证文献15

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