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用现代教育理论指导大学英语考试
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摘要
考试是实现教育目标、评价教学质量的一种重要手段。笔者认为 ,为了使考试真正起到促进大学英语教学的作用 ,必须运用教育目标分类学理论指导考试 ,改革考试内容和方式 ,合理地评定学生的学习成绩 ,完备大学英语考试制度 。
作者
董建民
机构地区
内蒙古工业大学外语系
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2000年第4期119-121,共3页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
关键词
英语教学
考试
教育目标
分类学
测量理论
分类号
H319 [语言文字—英语]
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)
2000年 第4期
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