公共英语教学改革与素质教育
出处
《闽江学院学报》
2000年第5期81-82,共2页
Journal of Minjiang University
共引文献51
-
1陆忆松.公外学生阅读能力的调查与思考[J].浙江教育学院学报,2001(2):13-18.
-
2李立贵,王赵森.德语强化教学中学员表达困难的成因探析[J].同济大学学报(社会科学版),1999,10(1):81-84.
-
3林海.对于大学生发展言语学习策略的研究[J].教书育人(高教论坛),2009,0(6):73-74.
-
4段成.使用记忆策略 扩大词汇量[J].西华师范大学学报(哲学社会科学版),1999(2):83-88. 被引量:9
-
5周大军,文渤燕.理工科学生英语词汇量状况全程调查[J].外语教学与研究,2000,32(5):356-361. 被引量:129
-
6吕文澎.英语难词记忆法的实验研究[J].外语教学与研究,2000,32(5):362-367. 被引量:114
-
7龚兵.英语词汇知识广度与阅读能力的相关性[J].深圳职业技术学院学报,2004,3(4):82-87. 被引量:48
-
8赛丹.大学英语词汇教学的意义和途径[J].昆明冶金高等专科学校学报,1996,12(3):23-28. 被引量:1
-
9张雪梅.应用语言学研究之实验与准实验方法探析[J].外语研究,2000,17(3):46-52. 被引量:2
-
10阳志清,刘晓玲.外语学习效率模式理论框架[J].外语与外语教学,2002(1):37-40. 被引量:72
;