出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2000年第1期56-57,共2页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
二级引证文献26
-
1薛高进.运用生活化教学模式,提升高中政治课堂教学趣味[J].高考,2020(25):81-82.
-
2石彦锋.关于高中政治课堂教学生活化的理性思考[J].高考,2020,0(17):121-121.
-
3宁海洋.高中政治生活化教学略谈[J].试题与研究(教学论坛),2015,0(8):64-64.
-
4张玲玲.以课堂讨论为核心的高中政治动态教学探析[J].中学课程辅导(上旬刊),2015(20):51-51.
-
5张文杰.高中思想政治课堂教学要坚持“生活化”[J].学周刊(中旬),2016(7):121-122. 被引量:3
-
6胡根发.如何构建高中思想政治活力课堂[J].课程教育研究,2016,0(29):61-61.
-
7李琴.高中政治课堂教学生活化的思考[J].新课程导学(下旬刊),2017,0(2):24-24. 被引量:2
-
8俱长军.高中思想政治课堂教学生活化的探索与实践[J].陇东学院学报,2017,28(5):96-99. 被引量:4
-
9史璐.关于高中政治课堂教学生活化的理性思考[J].考试周刊,2018,0(12):150-150. 被引量:3
-
10苏国华.高中政治课堂有效开展生活化教学的途径分析[J].考试周刊,2018,0(81):149-149. 被引量:1
-
1杨俊梅.积极环境下的语言教学活动[J].家教世界,2014,0(Z2):68-70.
-
2吴尤.提倡“问题解决” 培养学生的创造性[J].宁夏教育,1998,0(5):41-42.
-
3周贵琴.浅谈运用信息技术创设语文阅读教学情境[J].当代教育,2012(1):64-64.
-
4周培红.高中数学课堂教学中问题情境创设的若干认识[J].福建中学数学,2014(11):24-26. 被引量:2
-
5王小英,李雪艳.运用恰当的刺激模式发展幼儿创造力[J].教育导刊(下半月),2006(3):23-25.
-
6刘剑锋.对初中函数教学方法的思考[J].语数外学习(初中版)(中旬),2012,0(10):44-44.
-
7任伯许.创设有利于学生提出问题的数学情境[J].职业,2008,0(3X):82-83.
-
8朝阳市关工委发出纪念辽沈战役55周年活动安排的通知[J].下一代,2003(9):20-20.
-
9潘驰.初中数学课堂中创设情境浅谈[J].考试周刊,2008,0(8):46-47.
-
10马原.1966[J].中学生阅读(高中版),2006(Z1):14-15.
;