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试论当前素质教育认识和实施中的“误区”
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摘要
本文认为当前素质教育实施过程中存在诸多误区 ,而造成这些误区的原因主要有两个方面 :一是没有正确认识和处理好素质教育和应试教育的关系 ;二是对素质和素质教育概念理解上的歧义。
作者
褚远辉
机构地区
云南大理师范专科学校
出处
《集美大学学报(教育科学版)》
2000年第2期29-32,共4页
Journal of Jimei University:Education Science Edition
关键词
素质教育
应试教育
误区
研究综述
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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集美大学学报(教育科学版)
2000年 第2期
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