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沪台小学现行自然教材比较
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摘要
上海与台湾现行小学自然教材结构存在明显差异,单元编写、教学内容及呈现方式也各不相同。台湾小学自然教材在教学环节上构思巧妙,易于操作;在编排上充分考虑学生各方面的需求。
作者
陈慧
叶勤
机构地区
上海师范大学初等教育学院
出处
《现代基础教育研究》
2000年第1期111-114,共4页
Research on Modern Basic Education
关键词
上海
台湾
自然教材
比较
分类号
G629.2 [文化科学—教育学]
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