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培养学生解题能力刍议
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摘要
数学是思维的体操,解题是一种富有特征的数学学习活动,要想增进学生的数学能力,优化学生的数学思维,促进其逻辑思维和表达能力的提高,使其语言明晰而有条理,必须从培养学生的理解能力入手,抓住审题的方法、角度,解题思路的引导与切入点,具体训练习题的安排等几个方面指导学生解决数学难题,做到举一反三。
作者
李高
常秀芳
机构地区
大同煤校
山西晋柴中学
出处
《大同高等专科学校学报》
2000年第2期67-68,92,共3页
关键词
数学
审题
解题
培养
能力
分类号
O13-4 [理学—基础数学]
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