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浅谈创新教育
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摘要
创新是社会与民族进步的动力和灵魂,也是教学改革与发展的动力和灵魂。教师只有树立观念,才能完成培养创新人才的任务。在全面推进素质教育的今天,我们结合了自己的教学经验,通过创新实践,从课堂教学和课外教学两个环节入手,取得了可喜的成果。一、课堂教学。坚持以教材为例子,以课堂为轴心,以训练为主线,使教学向学生生活的各个领域拓展延伸,从而培养学生的创造能力和实践能力。
作者
孟繁杰
王林秀
机构地区
兴隆林业局二合小学
出处
《林区教学》
2000年第6期8-8,共1页
Teaching of Forestry Region
关键词
进位加法
创新教育
课堂教学
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
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林区教学
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