浅谈数学中的“暴露式”教学

"暴露式"教学,旨在揭示知识的产生过程和学习过程。在课堂教学中,怎样既暴露概念的形成过程、推导过程、方法思考过程、问题被发现过程、规律被揭示的过程等,又暴露教师的探索过程,更暴露教师的学习过程。具体说来,有以下几个途径。一、分解浓缩了的知识点要使学生学好数学,首先必须突破概念关。