活动课对于物理教学的促进作用

开辟活动课堂是素质教育的需要我们常常遇到这样的情况,学生对物理定理、定律背得滚瓜烂熟,却不能熟练地运用这些定理、定律来解决学习上的问题,也不能运用这些定理、定律解释生活中的一些物理现象,究其原因,主要忽视了学生学以致用的教学规律和应用能力地培养。改变这种情况的方法比较多,利用课外活动时间开辟物理活动课,建立物理课内活动和课外活动相结合的新型教学体系是很重要的,教学的目的是通过学生的学习实践得以实现,效果的优劣是学习积极与否的直接体现,要想使教学卓有成效。