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浅谈如何帮教差生
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摘要
一般情况下,学校里每个班级的学生就学习成绩而言都可分为优、良、差三个层次。构成学生学习成绩差异的因素是多方面的。其中,既有学生先天素质的差异,又有学生后天自身努力程度的差异,也有学生所受教育的差异。如何使差生的学习成绩尽快赶上来呢?下面就我们多年来对差生帮教的经验谈点体会,供同仁们参考。
作者
施德伟
李学
机构地区
黑龙江省大兴安岭林业学校
出处
《林区教学》
2000年第1期5-5,共1页
Teaching of Forestry Region
关键词
差生
差异
帮教
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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林区教学
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