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优化课堂教学 提高学生素质

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摘要 课堂教学源远流长,已有两千多年的历史了。从古代的私塾到现代的现代化阶梯教室无不体现出课堂教学的必要性和重要性。因为课堂教学具有面积大、速度快,能在比较短的时间内使学者学到应知应会的东西,达到预期的目的。那么。
作者 田秀英
出处 《林区教学》 2000年第1期7-8,共2页 Teaching of Forestry Region
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