激发兴趣 因材施教 寓教于乐 注重联系——说说器乐教学中应注意的几个问题

随着我国音乐教育的深化改革,“器乐进课堂”已愈来愈受到广大师生的重视。我们学校也于97年下学期在初一新生班中先期开展了口琴教学实验。两年来,在我们的积极探索下,我们的口琴教学已经初见成效,全体学生的音乐素质大幅度提高,学校的口琴队多次参加各级各类文艺会演并连连获奖。这些成绩的取得,极大地鼓舞了我们的信心。下面,笔者就器乐教学中应注意的问题谈谈自己的看法。