“二”和“两”能通用吗?

下载PDF

导出

摘要数学家华罗庚先生写的《统筹方法》原稿中有一句:“哪一种办法省时间,谁都能一限看出第一种办法好,因为后二种办法都‘窝了工’。”此句修改后.变成“哪一种办法省时间?我们能一眼看出第一种办法好,后两种办法都窝了工。”有的同学说,“二种”不就是”两种”,干嘛要改?我们也常见报刊上有“关于……的二个疑问”,“关于…

作者刘菊春

出处《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2000年第2期59-59,共1页

分类号 G634.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1张振.新课改背景下的语文阅读教学方法浅见[J].文学教育（中）,2012(6):148-148.
2曹津源.化深奥为浅显——《统筹方法》说明的通俗化艺术[J].语文天地（初中版）,2000(18).
3赵国民.抓住关键语句激活学生思维——浅谈说明文《统筹方法》的教学[J].语文月刊,1999,0(11):31-32.
4党晋惠.教给学生写作方法,让学生学会写作[J].读书文摘（青年版）,2014(12):119-120.
5苟维东.反思语文课课堂导入[J].陕西教育（教学）,2008(9):13-13.
6葛明霞.《统筹方法》教学案例[J].语文教学与研究（综合天地）,2005(12):104-104.
7舒旭琴.语文“观课评教”角度之我见——由《统筹方法》的教学案例谈起[J].语文教学之友,2008(11):3-4. 被引量：1
8毛洪其.说明文教学资源的利用与开发[J].北京教育教学研究,2014(1):9-11.
9张才英.巧妙设例,化深奥为浅显[J].南京师范大学文学院学报,1999(10):5-5.
10顾文海.阅读说明文要掌握说明顺序[J].南京师范大学文学院学报,1999(6):25-27.

中学语文（大语文论坛）（下旬）

2000年第2期

浏览历史

内容加载中请稍等...

“二”和“两”能通用吗?

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史