期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“浓缩”写华章 蕴藉显风流——《昨夜风雪》的升格途径
下载PDF
职称材料
导出
摘要
中学生写人记事怎样才能充分地表现自己的思想感情呢?本刊今年学生版第4期登载了《纵横“稀释”出精篇》,从“稀释”的角度回答了这个问题。写人记事学会“稀释”固然重要,但是还要学会“浓缩”。所谓“浓缩”,是指在写作文或修改作文的时候,根据表达的中心和重点对自己的初步思考和初步写作,进行精巧的集中和概括,以便更好地表情达意。先看下面一篇中等作文:
作者
张悦群
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2000年第12期31-33,共3页
分类号
G634.34 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王宪龙.
“板演式”作文讲评[J]
.小学教学参考(语文版),1998,0(2):20-20.
2
童心,肖铮.
前面有车,后面才有辙——记寒假生活中的一件事[J]
.小雪花(小学快乐作文),2010,0(1):34-35.
3
张悦群.
纵横“稀释”出精篇——《精彩的飞车表演》是怎样升格的[J]
.中学语文(大语文论坛)(下旬),2000,0(8):28-30.
4
李辉.
巧于剪裁,主题突出八年级上册“写人记事要详略得当”写作指导[J]
.学生天地(初中版),2018,0(1):54-56.
5
王能光.
人物应该站在前台——一篇中等作文的升格[J]
.中学语文(大语文论坛)(下旬),2001,0(6):59-60.
6
陈亚红.
让如约而至的人物不重样——例谈人物类课文教学目标如何确立[J]
.作文成功之路,2018(3):17-17.
7
胡红.
写人记事类散文教学共生点之初探[J]
.少男少女,2017,1(9X):69-70.
8
吴民益.
作文复习也有招[J]
.小学教学(语文版),2018(2):70-70.
9
李克超.
关于中国邮政创建世界一流企业的初步思考[J]
.中国邮政,2018,0(3):7-10.
被引量:1
中学语文(大语文论坛)(下旬)
2000年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部