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摘要写作历来是整个语文教学的重中之重,它不仅与阅读互为双翼,而且在很大程度上直接外显为一个人的语文素质。但是,长期以来,我们的写作教学不仅无标无序,无本可依,而且百年一题,千人一腔,已经给学生的语言表达、情感体验和人格养成带来了严重的负面影响。究其原因,最根本的一条,

作者李祖贵

出处《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2000年第12期38-39,共2页

分类号 G634.34 [文化科学—教育学]

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中学语文（大语文论坛）（下旬）

2000年第12期

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