巧用教法发挥学生主体作用

教学过程,准确地说,是促进“自我发展”、“自我完善”的变化过程.教学过程只有通过学习者自身的积极参与、内化、吸收才能实现.教学的这一属性就要求教师牢固树立“以学生为主体的”的教学思想,在课堂有限的时间和空间内充分发挥学生的主观能动性.同时,这也是决定教学成败的关键,是学生素质能否全面提高的关键.那么,如何发挥学生的主体作用呢?作为教师从根本上来说要改变教学观念善用教学方法,善为学生提供发挥其主观能动性的机会,使其在积极的状态中乐学,善学,不断提高自身素质.