略论“修辞立其诚” 被引量：13

下载PDF

导出

摘要一百年来,中国修辞学取得了很大的成功,但也有失误,就是对中国传统文化的忽视.在世纪之交,又强调中国修辞学的传统精神“修辞立其诚”是非常重要的.

作者王希杰

机构地区南京大学中文系

出处《苏州教育学院学报》 2000年第1期1-5,11,共6页 Journal of Suzhou College of Education

关键词修辞诚形式修辞学内容修辞学

分类号 H14 [语言文字—汉语]

引文网络
相关文献

参考文献1

1李名方.关于修辞学的再思考——也谈什么是修辞学[A]跨世纪的中国修辞学,1999.

同被引文献102

1池昌海.孔子的儒学修辞观[J].古汉语研究,2000(4):94-96. 被引量：2
2戴仲平.修辞原则浅议[J].吉首大学学报（社会科学版）,1999,20(4):82-85. 被引量：2
3王希杰.修辞研究中的科学化和人文精神[J].扬州大学学报（人文社会科学版）,1997,1(2):69-74. 被引量：4
4周绍曾.文艺大众化:作为一股潮流[J].河北大学学报（哲学社会科学版）,1989,14(4):40-46. 被引量：2
5郝亦民.当今通俗文艺与文艺大众化[J].文艺理论与批评,1992(6):63-65. 被引量：2
6刘福元.达意与说服──中西修辞学传统之异初探[J].云梦学刊,1999,20(2):49-52. 被引量：4
7胡范铸.什么是“修辞的原则”?——对于修辞学若干基本范畴的重新思考(二)[J].修辞学习,2002(3):3-4. 被引量：15
8朱玲.“修辞立其诚”:中国早期修辞理论的核心——兼与古希腊修辞理论比较[J].福建师范大学学报（哲学社会科学版）,2004(6):19-24. 被引量：16
9温科学.中国古代修辞学属于哲学——西方人眼中的中国修辞学(之一)[J].修辞学习,2002(2):6-7. 被引量：9
10陈炯.略谈中国古代修辞学的特征[J].修辞学习,2002(6):1-2. 被引量：2

引证文献13

1王希杰,孟建安.关于得体性原则相关问题的讨论[J].淮阴工学院学报,2006,15(4):4-9. 被引量：7
2丁秀菊.“修辞立其诚”的语义学诠释[J].周易研究,2007(1):24-33. 被引量：12
3池昌海.先秦儒家修辞思想的特点论析[J].浙江社会科学,2007(5):124-131. 被引量：4
4聂焱.王希杰:新世纪新探索[J].渤海大学学报（哲学社会科学版）,2008,30(6):42-51.
5周强.从西方修辞的视角看“修辞”与“诚”的关系[J].外国语言文学,2010,27(2):98-102. 被引量：4
6周强.关于“修辞原则”的研究——基于西方修辞学的视角[J].福州大学学报（哲学社会科学版）,2011,25(3):92-97. 被引量：1
7王蓓萍.浅谈朱自清散文中比喻的得体性[J].苏州教育学院学报,2000,17(2):26-28.
8陈丽清,孙小丰,程梅芬.氯沙坦对老年高血压患者血浆内皮素水平的影响[J].中国老年学杂志,2000,20(2):77-78. 被引量：9
9江结宝.论修辞“立诚原则”的分歧和坚守[J].江淮论坛,2012(6):159-167. 被引量：1
10张庆利.先秦诸子的修辞观与古希腊的修辞理论[J].绥化学院学报,2013,33(9):44-48.

二级引证文献38

1陆惠华.66项“氯沙坦治疗中国老年高血压及相关疾病”临床研究的荟萃分析[J].中华高血压杂志,2007,15(z1):53-58. 被引量：6
2孙建青.大学生优秀传统价值观教育的主要内容分析[J].高校辅导员,2010(5):54-56. 被引量：4
3陈倩.浅谈“修辞立诚”[J].齐齐哈尔工程学院学报,2014,8(2):27-28.
4陈佳璇.试论“得体原则”不是修辞的最高原则[J].华东师范大学学报（哲学社会科学版）,2007,39(1):101-105. 被引量：5
5曹德和.如何看待关于修辞原则的不同表述——兼谈建立修辞原则时需要注意的问题[J].福建师范大学学报（哲学社会科学版）,2007(2):59-63. 被引量：7
6郑立文,王丽华.坎地沙坦西酯对原发性高血压患者内皮素和一氧化氮的影响[J].华北国防医药,2007,19(3):65-66. 被引量：4
7郑立文,王志,刘晨,文应峰,王丽华.坎地沙坦西酯对高血压患者内皮功能的影响[J].药物流行病学杂志,2007,16(4):203-204. 被引量：1
8孟建安.深远的学术渊源，全新的语言观念——“‘三一’语言学派”系列研究之一[J].毕节学院学报（综合版）,2008,26(2):14-19. 被引量：2
9曹德和.修辞学的基本概念及其学科品性——兼论指导理论研究的“系统原则”和“实践原则”[J].新疆大学学报（哲学社会科学版）,2008,36(4):136-144.
10池昌海.《周易》的话语思想[J].浙江大学学报（人文社会科学版）,2008,38(6):138-144. 被引量：1

1王彦花.日本大相扑与日本文化[J].日语学习与研究,2005(1):44-47. 被引量：10
2储玲玲.《诸书直音》摭言[J].辞书研究,2001(5):113-120.
3郑梅,李晓鹏.关于汉语国际教育中的中国传统精神文化教学的探讨[J].大众文艺（学术版）,2015(7):254-254. 被引量：1
4木克达斯.米尔扎.论维吾尔族和哈萨克族谚语的共性——从民族语言学的角度探析[J].新疆职业大学学报,2013,21(5):29-33.
5万波.从粤语和普通话音节结构的差异论香港地区的汉语拼音教学[J].陕西师范大学学报（哲学社会科学版）,2008,37(z1):43-50. 被引量：5
6李志虎.管窥《赵武灵王胡服骑射》相关教辅的逻辑缺失[J].陕西教育学院学报,2011,27(2):56-59.
7李惠予.精神文明瀚海拾贝——金融写作杂谈之二十[J].贵州农村金融,1998(5):43-47.
8高金岭,华志全.文化视野中的中西翻译标准不同生成形态比较研究[J].郑州师范教育,2012,1(1):47-50.
9罗康宁.客家人“不忘祖宗言”探析[J].华南理工大学学报（社会科学版）,2007,9(1):55-59. 被引量：1
10高崇智,孙雅丽.论改革开放时期爱国主义教育的思想导向[J].云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）,1990(3):33-38.

苏州教育学院学报

2000年第1期

浏览历史

内容加载中请稍等...

略论“修辞立其诚” 被引量：13

参考文献1

同被引文献102

引证文献13

二级引证文献38

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史