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陶行知与“诗教”
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摘要
陶行知先生既是个教育家,又是个诗人。他在办学过程中,经常运用“待教”,其内容涉及德、智、体、美。劳等方面,鲜明地突出“真善美”。“待教”给广大教育工作者以启迪,在今天仍大有作为。
作者
金建楷
魏腾达
机构地区
宁波市惠贞书院
慈溪市洋山中学
出处
《宁波教育学院学报》
2000年第1期12-15,共4页
Journal of Ningbo Institute of Education
关键词
陶行知
诗教
大有作为
分类号
G40-092.6 [文化科学—教育学原理]
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