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中专学生学习无机化学动机的调查与分析
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摘要
根据教育心理学内驱力原理 ,通过无机化学学习动机调查 ,探讨如何在教学过程中激发学生学习积极性、创造性 。
作者
倪捷儿
机构地区
浙江省医药学校
出处
《宁波教育学院学报》
2000年第3期44-45,共2页
Journal of Ningbo Institute of Education
关键词
学习动机
调查
分析
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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宁波教育学院学报
2000年 第3期
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