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中专学生学习无机化学动机的调查与分析

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摘要 根据教育心理学内驱力原理 ,通过无机化学学习动机调查 ,探讨如何在教学过程中激发学生学习积极性、创造性 。
作者 倪捷儿
机构地区 浙江省医药学校
出处 《宁波教育学院学报》 2000年第3期44-45,共2页 Journal of Ningbo Institute of Education
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