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立足课堂教学 提高学生数学素质

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摘要 数学教学是跨学科的教学,数学素质的提高是素质教育的重要组成部分。数学教学必须着眼于提高学生的数学素质,立足课堂,充分发挥课堂教学的主渠道作用;结合教学实践,从三个大方面介绍了若干立足课堂教学的具体做法。
作者 韩俊炜
出处 《新疆职业教育研究》 2000年第2期62-63,共2页 Vocational Education Research in Xinjiang
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