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立足课堂教学 提高学生数学素质
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摘要
数学教学是跨学科的教学,数学素质的提高是素质教育的重要组成部分。数学教学必须着眼于提高学生的数学素质,立足课堂,充分发挥课堂教学的主渠道作用;结合教学实践,从三个大方面介绍了若干立足课堂教学的具体做法。
作者
韩俊炜
机构地区
新疆乌鲁木齐市第三十二小学
出处
《新疆职业教育研究》
2000年第2期62-63,共2页
Vocational Education Research in Xinjiang
关键词
数学素质
立足
课堂教学
德育
智力
规律
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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