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提高民族学生语言交际能力须优化课堂教学方法

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摘要 民族中专生汉语教学须优化课堂教学方法。提倡课堂交际化,在学习中习得,在习得中学习,以有效提高民族学生的语言交际能力。
作者 罗岚
出处 《新疆职业教育研究》 2000年第3期43-45,共3页 Vocational Education Research in Xinjiang
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