出处
《当代继续教育》
2000年第4期68-70,共3页
Contemporary Continuing Education
同被引文献5
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1华东师范大学数学系.数学分析[M].第二版.北京:高等教育出版社,1995.
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2沈永红,高忠社.多元函数微分学中几个基本概念之间的关系[J].高等数学研究,2009,12(2):33-36. 被引量：5
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3邵光华,章建跃.数学概念的分类、特征及其教学探讨[J].课程．教材．教法,2009,29(7):47-51. 被引量：159
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4陈纪修,於崇华,金路.从一个演示课件看《多元函数微分学》的多媒体教学[J].高等理科教育,2000(6):75-80. 被引量：4
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5冯长彬,李牛顿.多元函数微分学诸概念关系图[J].赣南师范大学学报,1987,36(S2):48-51. 被引量：1
引证文献2
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1沈永红,高忠社.多元函数微分学中几个基本概念之间的关系[J].高等数学研究,2009,12(2):33-36. 被引量：5
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2赵艳辉,廖春艳,晏玉梅,李娜,王梦丹.聚焦数学核心概念,提升数学核心素养[J].高等数学研究,2024,27(1):99-102.
二级引证文献5
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1章丽娜,唐荣荣.方向导数的解法分析与探索[J].湖州师范学院学报,2013,35(6):15-18. 被引量：1
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2吴华安.沿任意方向的方向导数与连续[J].高等数学研究,2010,13(2):21-21.
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3刘长江.多元函数微分法在平面几何中的应用[J].重庆科技学院学报（自然科学版）,2010,12(5):184-186.
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4张培.偏导数在微积分解题中的应用[J].阴山学刊（自然科学版）,2018,32(3):138-140.
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5赵艳辉,廖春艳,晏玉梅,李娜,王梦丹.聚焦数学核心概念,提升数学核心素养[J].高等数学研究,2024,27(1):99-102.
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1伍建华,孙霞林,熊德之.微分中值定理中值点渐进性再讨论[J].数学的实践与认识,2013,43(7):266-270. 被引量：3
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2黄蕊彬,赵满全.质点系对任意点的动量矩定理[J].成都大学学报（自然科学版）,1999,18(4):60-62. 被引量：1
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3伍建华,孙霞林,熊德之.第二积分中值定理“中间点”的渐近性再分析[J].重庆交通大学学报（自然科学版）,2011,30(3):514-518. 被引量：5
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4王斐然,耿秀荣.最速下降神经网络算法求解广义绝对值方程[J].桂林航天工业学院学报,2017,22(1):48-55. 被引量：2
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5赵洁.一类不可微多目标规划的Mond-Weir型对偶[J].重庆师范大学学报（自然科学版）,2017,34(3):1-5. 被引量：4
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