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谈创新教育的理论与实践
被引量:
2
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摘要
创新教育是大学生素质教育的核心和灵魂,具有明确的内在的本质规定性。这既是一个理论问题,又是一个实践课题。本文试作探讨。 一、创新教育的理论思考 (一)创新教育与素质教育 培养人才,应注重素质教育,注重创新能力的培养,注重个性发展。
作者
迟作辰
尹玉英
出处
《吉林工学院学报(高教研究版)》
2000年第4期13-15,共3页
关键词
创新教育
培养创新精神
理论与实践
创新能力的培养
培养创新人才
创新个性
大学生素质教育
培养目标
教育活动体系
本质规定性
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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吉林工学院学报(高教研究版)
2000年 第4期
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