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高校实施心理素质教育的现实意义与途径
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摘要
一、实施心理素质教育的必要性目前,我国正加紧实施素质教育。素质教育的内涵极其丰富,但至少应包括思想道德素质、文化科学素质、劳动技术素质、身体素质、心理素质和审美素质。在传统教育向素质教育的转变中,心理素质的教育最易被忽视。笔者认为,在现阶段,高校要搞好素质教育万万不可忽视心理素质,必须采取有效措施加强心理素质教育。
作者
史文崇
机构地区
河北职业技术师范学院
出处
《吉林工学院学报(高教研究版)》
2000年第4期18-20,共3页
关键词
心理素质教育
现实意义
高校
病态心理
《关于教育问题的谈话》
河北职业技术师范学院
教学计划
思想道德素质
学生管理工作
学生心理
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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吉林工学院学报(高教研究版)
2000年 第4期
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