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灵活组织单元教学培养学生创造性思维能力
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摘要
随着教育教学改革由应试教育向素质教育转变,培养学生的创造能力、尤其是创造性思维能力已变得尤为迫切。以往对学生思维能力的培养,着重在于逻辑思维,这种思维是在某个范围内按照已知的知识、规律进行判断和推理,并从中得出结论的思维。语文单元教学就是建立在这种思维形式下并服务于这种思维的教学模式。而创造性思维除了包含逻辑思维之外,还有许多看来不合逻辑的思维。那么,在新的教育教学的形势下,语文单元教学如何发挥其应有的作用,培养学生的创造性思维能力呢?
作者
唐桂兰
机构地区
安徽建材工业学校
出处
《宿州师专学报》
2000年第1期52-54,共3页
关键词
单元教学法
创造性思维能力
语文单元教学
活组织
培养学生
语文教学
范文
重点难点
教学模式
逻辑思维形式
分类号
H193 [语言文字—汉语]
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宿州师专学报
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