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英语说能课堂教学方式方法初探

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摘要 本文通过分析我校英语专业学生说能现状,结合众多说能课堂教学法,力求寻找出一些既符合当前学生说能提高和发展,又能与国际交流相沟通的说能课堂的教学方式方法。
作者 张枝
出处 《六盘水师范学院学报》 2000年第3期40-42,共3页 Journal of Liupanshui Normal University
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