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关于行列式教学思路的探讨

A Study of Determinant Teaching
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摘要 对工程数学中行列式部分的教学内容及处理方式提出了一种改进思路 ,即通过行列式的归纳定义引出 n阶行列式的概念 ,由此证明行列式的性质 。 Improved thought on teaching content and handling method about determinant in engineering mathematics is put forward in the paper,i.e. introducing the concept of n stage determinant through the inductive definition.Then the nature of determinant is proved,and the related theory is built up.
作者 翟全礼
出处 《唐山学院学报》 2000年第4期4-7,共4页 Journal of Tangshan University
关键词 行列式 归纳定义 教学处理方式 determinant inductive definition handling method of teaching,
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