《高等数学》课初次尝试英文教学的体会

1998-1999学年度,笔者在教授《高等数学》(200学时)中,尝试采用了英文教学,有以下三点体会: 一、应该在大学某些课堂教学中部分或全部实施英文教学 首先,这样做有望提高教员的备课质量。一个教员为了在课堂上部分或者全部实施英文教学,必须多读英文原版教材。通过中外教材的学习、对比。