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激励与淘汰—谈博士生中期考核
被引量:
2
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摘要
纵观研究生教育的全过程,可以发现过程培养较薄弱,缺乏健全的淘汰机制,而优胜劣汰是自然发展的规律,高等教育也应遵循这一规律。没有激励和淘汰机制,就没有竞争;没有竞争,就没有质量。目前我国生源质量难以得到保证,因此实行中期考核,确保一定的淘汰率,就显得尤为重要,只有这样才可能有“严出”。 一、完善考核体系,严格考核环节 我校从94级博士生开始实施中期考核制度。实践证明。
作者
杨丛笑
机构地区
石油大学
出处
《中国地质教育》
2000年第2期37-38,共2页
Chinese Geological Education
关键词
中期考核
博士生
考核小组
对博
淘汰机制
博士生培养
淘汰率
中期考核制度
科研能力
博士生导师
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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