摘要
常言道干一行,爱一行,但爱须专注,此道德使然。作为基础课的数学教员尤是,其自身所处的位置便要求具备长久的心甘情愿的心理素质,一檐一瓦,虽出头露面,需承风雨;一阶一石,虽盘足覆顶,需守安稳。 值大学毕业,即为人师。初时对专业前沿研究无望之遗憾,渐由对职业转换角色神圣之惶恐所取代,继而静气平心,以思来日。 数学是一切自然科学和部分社会科学的基础,也是专业院校独立科研项目极少、辗转余地有限的学科,此是专业院校数学教员无法改变的大气候。承认它。
出处
《中国地质教育》
2000年第2期81-82,共2页
Chinese Geological Education