地理教学中“引言”的运用

人们常说:良好的开端是成功的一半。而一节课的教学效果如何与引言的作用十分密切。 引言就是引起学生的注意,激发学习兴趣,引起学习动机,明确学习目的和建立知识间联系的教学方式。它能将学生的注意力吸引到特定的教学任务和程序中去,以达到顶定的效果,完成教学任务。 课堂教学中的引言,犹如乐曲中的“引子”,戏剧中的“序幕”,起着酝酿情绪,集中注意,渗透文题和带入情景的作用,精心设计的引言,能抓住学生的心弦,立即激起兴趣,促成学生情绪的高涨,步入智力振奋的状态,有助于学生获得良好的学习效果。