期刊文献+

物理教学中培养学生思维能力的途径

下载PDF
导出
摘要 培养学生物理思维能力的主要途径有“物理模型的抽象概括,从已知到未知的推理,从规律中引出解决问题的思路和方法,及时总结已学过的知识等。
作者 李霁
机构地区 淮北师范学校
出处 《宿州师专学报》 2000年第3期88-89,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部