期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
深刻理解素质教育内涵 切实减轻学生过重负担
下载PDF
职称材料
导出
摘要
“素质”是人先天已有的和后天再成的生理的与心理的综合特点。而“教育”是培养人的一种社会现象,所以,“素质教育”的内涵应从不同角度、多方位加以理解、才能做到全面。
作者
王杰
机构地区
萧县教师进修学校
出处
《宿州师专学报》
2000年第2期50-51,共2页
关键词
素质教育内涵
重负
深刻理解
受教育者
全面发展
减负
应试教育
引路人
教育机构
人的发展
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘和军.
管窥健美操教学方法的演变[J]
.情感读本,2017(2):122-122.
2
张远明.
关于初中思想品德教学的探讨[J]
.科海故事博览:科教创新,2011(4):40-40.
3
姜健,杨宝灵,姜爱丽,田密霞,洪杰,陈超.
产学研合作教育的内涵与时代特征[J]
.教学研究,2006,29(2):107-111.
被引量:49
4
叶琳琳.
“教学做合一”视野下的心理健康教育课程教学初探[J]
.金华职业技术学院学报,2009,9(1):27-30.
被引量:3
5
王文海.
教学过程的双主体向异互导规律探析[J]
.辽宁教育行政学院学报,2005,22(11):42-44.
被引量:1
6
杨芳.
素质教育与电大教学改革[J]
.湖南广播电视大学学报,2000(4):32-34.
7
李琴.
大众健美操的创编[J]
.科技创新导报,2009,6(5):226-226.
被引量:2
8
杨娜.
学校“阳光体育运动”模式的比较分析[J]
.现代教育科学(普教研究),2014(1):26-27.
9
潘文武.
通——古代史教学的一个基本方法[J]
.新课程(教研版),2014,0(9):145-145.
10
叶飞.
自然科学教学应重视培养和发展学生的创新能力[J]
.丽水师范专科学校学报,2002,24(2):80-82.
宿州师专学报
2000年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部