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培养学生思维能力的几点做法 被引量:1

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摘要 辩证唯物主义认为,思维体现着从现象到本质,从感性到理性的转化,使人们达到对客观事物的理性认识,从而构成了人类认识的高级阶段,在教学中,启发学生思维,培养思维能力。
作者 黄伯洋
出处 《宿州师专学报》 2000年第2期111-112,共2页
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