让语文教学掮起创新的大旗
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1张成鹏.“科技创新实验班”人才培养方式的探究与实践[J].现代教学,2017,0(21):13-15.
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2胡良梅.启于对话,追溯到创新素养的发展[J].内蒙古教育,2017(11):42-45.
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3骆新.教育评价机制不变 中小学补课的焦虑难治[J].云南教育（视界）,2017,0(4):33-33.
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4杨俊涛.高中物理实验创新教育若干探讨[J].东西南北（教育）,2016(18):63-63.
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5周毅之.必须以创新品格来把握的重要论题——学习江泽民同志“七一”讲话中关于党代表广大人民根本利益的论述[J].唯实,2001(8):4-8.
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6熊承谊.探究性课堂教与学[J].赢未来,2017(14):133-133.
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7叶日升.创造思维的品质和特征[J].上饶师范学院学报,1986,12(1):88-91.
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8张勇锋.例谈多媒体在中职散文教学中的应用[J].教育界（综合教育）,2017(12):157-158.
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9吴国君.我国创新创业教育面临的三大困境[J].继续教育研究,2018(2):40-43. 被引量：11
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10詹惠华,黄家声.基于STEAM教育理念的创意机器人大赛辅导策略——以仓储机器人的设计与制作为例[J].广东教育（综合版）,2018,0(2):50-51.
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