期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

不必区分被乘数与乘数

下载PDF

导出

摘要桃源县全晓绒老师问:教材（人教版）第七册第５４页的例４,提供了两种列式方法:２５×６７４与６７４×２５,但６７４×２５与乘法定义不符,怎么解释？答:被乘数与乘数是我国数学教材中一道独特的“风景”,在国外教材中是见不到这两个概念的。早在２０世纪４０年代,赵访熊...

作者辛聿

出处《湖南教育（上旬）（A）》 2000年第1期45-45,共1页

关键词被乘数新世纪数学教材数学教学创新意识和创新能力小学数学形式主义列式方法国外教材小学教科书

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1谭宇协.四则运算文字题的有效列式法[J].师道（教研）,2010(2):32-32.
2丁发邦.浅谈文字题的列式训练方法[J].青海教育,2000(5):47-47.
3胡虹.把发展能力放在首位──谈美国高中数学教材的特色[J].外国中小学教育,1999,0(6):30-32.
4卢帆.国内外高中化学主流教材比较[J].考试与招生,2009(4):57-58.
5包小云,程璐.国外物理教材对我国物理教材的影响[J].江西教育（教学版）（B）,2016,0(4):50-52.
6余云,叶滢.国外地理教材资源在地理教学中的运用——以《地理:地质学、环境与宇宙》为例[J].中学地理教学参考,2017,0(5):29-30. 被引量：2
7孙立泽,韦柳娅.国外高中化学开展的特色微型实验[J].中国教育技术装备,2016,0(22):166-168. 被引量：2
8曾剑平,曾翔.双语教材研究[J].南昌航空工业学院学报（社会科学版）,2006,8(1):87-90. 被引量：37
9郑尊守,刘维镇.把验算教学提高到一个新水平[J].山东教育,1995,0(5):37-37.
10郭倩.看图列式方法多[J].当代小学生（低年级）,2013(12):44-45.

湖南教育（上旬）（A）

2000年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部