发挥学生学习数学的主动性
-
1华兴恒.巧测电阻方法多多[J].新高考（高一物理）,2013(6):15-16.
-
2刘兆明,王世斌.例说长度的测量[J].数理化学习（高中版）,2003(7):39-41.
-
3司晓东.高中物理实验教学中存在的问题及对策[J].甘肃教育,2017(8):81-81. 被引量：1
-
4汪金燕.哪个班的教室大(大班)[J].幼儿教育,2004(10):30-30.
-
5邱廷建.问题 策略 解决——“圆的周长”教学片段评析[J].小学教学设计（英语）,2000(11):26-26.
-
6刘娟.如何应对学生的“未教先知”[J].新课程学习（下）,2009,0(12):279-280.
-
7王少云.怎样做好测电流的实验[J].初中生学习技巧,2002(2):7-8.
-
8赵劼,李秋焕.“圆的周长”教学设计与评析[J].山东教育,2004(31):43-44.
-
9刘丽红.在数学活动中学习数学[J].小学教学（数学版）,2006,0(9):54-54.
-
10梁晓红.“圆的周长”教学设计[J].小学教学设计（英语）,2001(12):23-23.
;
