让创造发明在农村中学热起来──当前农村中学开展青少年创造发明活动的现状与对策
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1李东琳.处处留心皆学问——信息是发明的源泉[J].学苑教育,2017,0(21):69-69.
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2袁辉.如何培养小学生的创新思维能力[J].少年发明与创造（小学版）,2017,0(24):28-29.
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3唐晓薇.互联网+物理实验教学的路径探析[J].中学物理教学参考,2017,0(20):15-16. 被引量：1
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4朱德梅.现代陶瓷灯具的个性化设计小议[J].明日风尚,2017,0(11):80-80.
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5张悦.利用生活材料促进幼儿区域自主游戏有效发展[J].课程教育研究,2017,0(40):34-34. 被引量：3
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6刘纪莲,杨先建.14例慢性铅中毒诊治体会[J].中外健康文摘：医药月刊,2007,4(6):238-239. 被引量：1
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7全国科技创新大赛,八桂少年载誉而归[J].学苑创造（C版）,2017,0(10):3-3.
