物理课前5分钟复习法的思考与实践

在民族中学,绝大多数学生为少数民族。这些学生在学习上有几大障碍。一是用汉语交流有语育障碍,二是他们来自边远、偏僻的民族乡,见识浅薄,悟性迟缓,抽象思维差。面对这样的教育对象,究竟怎样高效率,大面积提高教学质量呢!"满堂灌"不行,"题海战"也行不通。