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小学数学思维训练教学模式探索
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摘要
当前小学数学教学,仍比较普遍存在"教师照书讲例题,学生依样做习题"的教学模式。教育家赞可夫指出:"只懂得传授知识,不懂得发展学生思维能力的教师是不完全的教师。"目前对如何有计划、有目的对学生进行系统的思维训练尚缺少科学的、系统的。
作者
杨天奎
出处
《雅安职业技术学院学报》
2000年第2期75-76,共2页
关键词
数学思维训练
教学模式
小学数学教学
培养学生
数学知识
教师
数学思想与方法
学生思维能力
形象思维
教育家
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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