确立自我意识,激发学生发展的内在动力

心理学研究表明,学生的自我意识,学习动机、抱负等个性心理因素构成的主观心理环境,对学生的学习成就有十分重要的作用和影响。当前,实现由应试教育向素质教育的转变是学校教育中十分紧迫的任务。如何实现这一转变?我以为,确立学生在学习中的主导地位。