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求平均数应用题教学例析

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摘要一、关于求平均数问题的教学 (一)简单的求平均数应用题所谓求“平均数”就是把某一数量(即总量)平均分成若干份,求每份是多少。计算方法是:总数量÷份数=每份数。其中总数量和份数有着相互对应的关系。这种相互对应的关系,形成了“平均数应用题”

作者陈尔明岳全才陈玉尊

机构地区北安杨家乡教育办

出处《黑河教育》 2000年第6期31-32,共2页 Heihe Education

关键词求平均数应用题教学计算方法教学策略例析教师铅笔结构特点纸盒解题规律

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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黑河教育

2000年第6期

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