创造性发问技巧13例

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摘要创造性的发问技巧是指教师提出一些没有一定标准答案的软性问题,让幼儿运用发散思维,产生多样、新奇、独特的思维反应。现列举13类创造性的发问技巧。 1.详列用途:所提问题旨在要求幼儿列举事物的用途、作用。如问:树木有什么用途?水有什么用途? 2.属性列举:提出事物的某一特性或标准,要求幼儿列举出此类事物。

作者陶宝继韩湘珍

机构地区逊克机关幼儿园

出处《黑河教育》 2000年第4期12-12,共1页 Heihe Education

关键词创造性发问技巧发散思维幼儿标准答案用途思维反应教师类事物属性

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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