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体育教学改革漫谈
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摘要
当前素质教育正在全面推进,体育作为学校教育的一门课程不仅要树立素质教育思想,而且在教学目标、教学内容、教学方法、教学评价方式等方面要适应素质教育的实际需要,按照素质教育的要求进行改革。 一、突出教学目标的整体性 体育教学的突出特点是实践性强,学生对运动知识的掌握及运动技能的形成与提高只有通过自身主动、自觉的活动。
作者
王立成
张民
王林琦
机构地区
黑河市体校
出处
《黑河教育》
2000年第4期29-29,共1页
Heihe Education
关键词
素质教育思想
教学目标
教学方法
教学内容
体育教学改革
评价方式
学校教育
技能转化
运动技能
教师
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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