解决英语教学“落后面扩大”问题的对策

在英语教学中,存在着严重的“两极分化”现象,这是一个令广大教师感到十分头痛的问题。其实,“分化”是英语教学发展的自然现象,由于个性差异和环境等因素的影响,“分化”的出现是不可避免的,也是允许的。