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低年级教学兴趣培养之我见

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摘要 在传统的“填鸭式”教学方式下,学生缺乏学习兴趣,缺乏积极主动学习和主动参与与积极思考的热情。那么,怎样让学生产生学习兴趣,主动学习,变“要我学”为“我要学”呢?我认为,只有充分尊重儿童的个性发展。
作者 宋喜庭
机构地区 孙吴二小
出处 《黑河教育》 2000年第3期29-29,共1页 Heihe Education
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