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历史教学方法谈
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摘要
历史是研究人类自身活动的科学,它跨越古今、博大精深。在历史课教学中,不论是教师还是学生,都感到历史知识面广、量大,需要记的东西很多。
作者
刘秀云
机构地区
五市二龙山农场初中
出处
《黑河教育》
2000年第3期38-39,共2页
Heihe Education
关键词
历史课教学
历史教学方法
知识面
教师
基础知识
要点
难点
知识体系
历史思维能力
新民主主义革命时期
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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黑河教育
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